Trabajo semana del 27 al 30 de abril
Prof. Guadalupe Méndez
Buenos días jóvenes, les dejo la ruta de aprendizaje de esta semana, la cual también está en la plataforma Classroom.
lunes, 27 de abril de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
11º Evidencia # 4
Hola queridos y queridas estudiantes, que el Señor los siga protegiendo.
Evidencia # 4 ( entregada el 24/ 03/2020 fecha límite de entrega 04/05/2020)
Tema literatura : Canción de otoño en primavera
1. Hacer lectura del poema Canción de otoño en primavera (ya fue leído en clase) p.79 Español 11º.
2. Todo debe realizarse en su cuaderno de Español y con su caligrafía: busque en el poema Canción de otoño en primavera dos metáforas y dos símiles, las anota en su cuaderno luego explica el simbolismo de cada una (su significado).
3.Anote dos características del Modernismo que se encuentran presentes en Canción de otoño en primavera (se puede ayudar con el mapa mental que presentó como tarea en febrero o con la información de la página 22 y 78 del libro Español 11º )
4. Realice un dibujo que se relacione con el tema que aparece en Canción de otoño en primavera, no se acepta recorte o imagen impresa.
5. Saque fotografía a estas actividades y envíelas a mi correo en la fecha señalada: nidialeiton@hotmail.com
Muchos éxitos en todos sus quehaceres, sigan cuidándose. Prof Nidia
Evidencia # 4 ( entregada el 24/ 03/2020 fecha límite de entrega 04/05/2020)
Tema literatura : Canción de otoño en primavera
1. Hacer lectura del poema Canción de otoño en primavera (ya fue leído en clase) p.79 Español 11º.
2. Todo debe realizarse en su cuaderno de Español y con su caligrafía: busque en el poema Canción de otoño en primavera dos metáforas y dos símiles, las anota en su cuaderno luego explica el simbolismo de cada una (su significado).
3.Anote dos características del Modernismo que se encuentran presentes en Canción de otoño en primavera (se puede ayudar con el mapa mental que presentó como tarea en febrero o con la información de la página 22 y 78 del libro Español 11º )
4. Realice un dibujo que se relacione con el tema que aparece en Canción de otoño en primavera, no se acepta recorte o imagen impresa.
5. Saque fotografía a estas actividades y envíelas a mi correo en la fecha señalada: nidialeiton@hotmail.com
Muchos éxitos en todos sus quehaceres, sigan cuidándose. Prof Nidia
9º Evidencia # 4 :Literatura
Hola estimados y estimadas estudiantes.!Que el Señor los bendiga y proteja siempre!
Evidencia # 4. ( enviada 24/04/2020, fecha límite de entrega 04/05/2020)
Tema Literatura: Cuentos La sequía y Casa tomada
1. Hacer lectura, de ambos cuentos ( ya fueron leídos en clase).
Ambas obras literarias se encuentran en el libro Español 9º, La sequía (páginas 132 y 133), Casa tomada ( páginas 144 al 148).
2. Elabore un esquema por cada cuento, en el cual debe incluir lo siguiente: autor y nacionalidad, personajes, tema central, espacio físico donde se desarrolla cada cuento, enseñanza que deja cada cuento. Estos esquemas se realizan en el cuaderno de Español, con la caligrafía del o la estudiante.
3. Al finalizar cada esquema, debe hacer un dibujo alusivo a cada cuento, no se acepta recortar o imprimir imagen.
4. Debe fotografiar los esquemas con su respectivo dibujo y enviarlo a mi correo: nidialeiton@hotmail.com
No olvide que debe ir rotulado con su nombre y sección.
Muchos éxitos en todo lo que se propongan. Sigan cuidándose. Prof Nidia
Evidencia # 4. ( enviada 24/04/2020, fecha límite de entrega 04/05/2020)
Tema Literatura: Cuentos La sequía y Casa tomada
1. Hacer lectura, de ambos cuentos ( ya fueron leídos en clase).
Ambas obras literarias se encuentran en el libro Español 9º, La sequía (páginas 132 y 133), Casa tomada ( páginas 144 al 148).
2. Elabore un esquema por cada cuento, en el cual debe incluir lo siguiente: autor y nacionalidad, personajes, tema central, espacio físico donde se desarrolla cada cuento, enseñanza que deja cada cuento. Estos esquemas se realizan en el cuaderno de Español, con la caligrafía del o la estudiante.
3. Al finalizar cada esquema, debe hacer un dibujo alusivo a cada cuento, no se acepta recortar o imprimir imagen.
4. Debe fotografiar los esquemas con su respectivo dibujo y enviarlo a mi correo: nidialeiton@hotmail.com
No olvide que debe ir rotulado con su nombre y sección.
Muchos éxitos en todo lo que se propongan. Sigan cuidándose. Prof Nidia
lunes, 20 de abril de 2020
Avisos para estudiantes de 9º (Español)
Hola jóvenes. Les aviso o recuerdo lo siguiente:
1.El tema asignado el viernes 17 de abril, es decir, sobre las citas textuales,debe ser entregado a más tardar el lunes 27 de abril.
2. Favor de sacar fotografía al cuaderno o libro de las labores asignadas antes de Semana Santa, es decir, al tema y objetivos de su monografía, y a la evidencia de lectura que realizaron sobre Pedro Páramo.Luego la adjuntan y me la envían al correo para su debido registro. Para enviar estas evidencias ( fotografías), hay tiempo hasta el viernes 24 de abril y hasta las 12 mediodía.
3. Pueden entregar todo en un solo correo, si ya entregó alguna actividad de estas, no hay problema, solo envíe la que le falte. No olvide anotar su nombre y sección cuando envía sus informes.
Cordialmente, profesora Nidia.
1.El tema asignado el viernes 17 de abril, es decir, sobre las citas textuales,debe ser entregado a más tardar el lunes 27 de abril.
2. Favor de sacar fotografía al cuaderno o libro de las labores asignadas antes de Semana Santa, es decir, al tema y objetivos de su monografía, y a la evidencia de lectura que realizaron sobre Pedro Páramo.Luego la adjuntan y me la envían al correo para su debido registro. Para enviar estas evidencias ( fotografías), hay tiempo hasta el viernes 24 de abril y hasta las 12 mediodía.
3. Pueden entregar todo en un solo correo, si ya entregó alguna actividad de estas, no hay problema, solo envíe la que le falte. No olvide anotar su nombre y sección cuando envía sus informes.
Cordialmente, profesora Nidia.
Avisos: estudiantes de undécimo (Español)
Hola jóvenes, a continuación notifico o recuerdo asuntos de importancia:
1. Los deberes asignados el 17 de abril , se entregan con fecha límite hasta el 27 de abril. (mapas mentales). Los mapas mentales los pueden hacer a mano, le sacan foto y lo adjuntan o lo pueden hacer en computadora, igual me lo adjuntan, como gusten.
2.El trabajo realizado en el libro, como evidencia de lectura de El Moto, y la noticia que redactaron sobre la base de la lectura de Crónica de una muerte anunciada. Ambas asignadas antes de Semana Santa. Deben realizar una fotografía al libro y cuaderno donde realizaron la actividad y enviarla a mi correo, preferiblemente todo en un solo correo. Para enviar esas fotos tienen tiempo hasta el viernes 24 de abril a las 12.mediodía.
Quienes ya enviaron alguna de ellas solo envíen las que falten para su debido registro.
Cordialmente, profesora Nidia.
1. Los deberes asignados el 17 de abril , se entregan con fecha límite hasta el 27 de abril. (mapas mentales). Los mapas mentales los pueden hacer a mano, le sacan foto y lo adjuntan o lo pueden hacer en computadora, igual me lo adjuntan, como gusten.
2.El trabajo realizado en el libro, como evidencia de lectura de El Moto, y la noticia que redactaron sobre la base de la lectura de Crónica de una muerte anunciada. Ambas asignadas antes de Semana Santa. Deben realizar una fotografía al libro y cuaderno donde realizaron la actividad y enviarla a mi correo, preferiblemente todo en un solo correo. Para enviar esas fotos tienen tiempo hasta el viernes 24 de abril a las 12.mediodía.
Quienes ya enviaron alguna de ellas solo envíen las que falten para su debido registro.
Cordialmente, profesora Nidia.
viernes, 17 de abril de 2020
Materia para 11º
Saludos cordiales.
Estimados jóvenes, espero que ustedes y sus seres queridos se encuentren bien.
Con el fin de avanzar y repasar algunos aspectos importantes sobre el análisis literario, trabajaremos el siguiente tema:
Elementos del análisis de la narrativa y de la poesía
Antes de realizar las actividades
Deben hacer lectura comprensiva de la información que aparece en las páginas 27, 28 y 37. Sobre los elementos del análisis literario.
Después de la lectura
1. Realice dos mapas mentales, uno por cada tema de los siguientes :
- Elementos del análisis de la narrativa
-Elementos del análisis de la poesía
Recuerde que puede indagar en internet sobre las formas en que puede realizar el mapa mental, o seguir las instrucciones que se dieron en clase, cuando realizó el mapa mental sobre las épocas y movimientos literarios (en tiempo lectivo).
2.Envíe al correo de la profesora ambos mapas mentales al siguiente correo: nidialeiton@hotmail.com
En la parte del correo que dice Asunto, escriba su nombre y entre paréntesis la sección.
Esta información será tomada en cuenta en forma sumativa. la fecha límite para entregar los mapas mentales será el lunes 27 de abril.
Recordatorio de la dirección: los padres o encargados deben completar el Formulario sobre los datos de los estudiantes y enviarlo al colegio. si ya lo envió, hacer caso omiso.
Sigamos acatando las recomendaciones de los encargados de salud, educación, seguridad... con el fin de que salgamos victoriosos de esta crisis. Que el Señor los acompañe. Con afecto, profe Nidia.
Estimados jóvenes, espero que ustedes y sus seres queridos se encuentren bien.
Con el fin de avanzar y repasar algunos aspectos importantes sobre el análisis literario, trabajaremos el siguiente tema:
Elementos del análisis de la narrativa y de la poesía
Antes de realizar las actividades
Deben hacer lectura comprensiva de la información que aparece en las páginas 27, 28 y 37. Sobre los elementos del análisis literario.
Después de la lectura
1. Realice dos mapas mentales, uno por cada tema de los siguientes :
- Elementos del análisis de la narrativa
-Elementos del análisis de la poesía
Recuerde que puede indagar en internet sobre las formas en que puede realizar el mapa mental, o seguir las instrucciones que se dieron en clase, cuando realizó el mapa mental sobre las épocas y movimientos literarios (en tiempo lectivo).
2.Envíe al correo de la profesora ambos mapas mentales al siguiente correo: nidialeiton@hotmail.com
En la parte del correo que dice Asunto, escriba su nombre y entre paréntesis la sección.
Esta información será tomada en cuenta en forma sumativa. la fecha límite para entregar los mapas mentales será el lunes 27 de abril.
Recordatorio de la dirección: los padres o encargados deben completar el Formulario sobre los datos de los estudiantes y enviarlo al colegio. si ya lo envió, hacer caso omiso.
Sigamos acatando las recomendaciones de los encargados de salud, educación, seguridad... con el fin de que salgamos victoriosos de esta crisis. Que el Señor los acompañe. Con afecto, profe Nidia.
Materia para 9º
Hola queridos estudiantes. Nuevamente nos saludamos en la distancia que esta situación implica.
Con el fin de avanzar con algunos aspectos importantes, no solo para la confección de la monografía, sino para que sea de utilidad a lo largo de su experiencia educativa, trabajaremos con el siguiente tema:
Citas textuales (menores de 40 palabras)
Antes de realizar el trabajo
Debe leer la información que aparece en las páginas 206 y 207, sobre Normas APA, que aparece en el libro de 9º, titulado ¿Cómo podemos utilizar las fuentes correctamente?
Debe poner principal atención a la información que aparece en los cuadros enmarcados en color verde.
Después de leer
1. Diríjase a la página 136 del libro de 9º, ahí aparece el tema La sequía.
2. Escoja el primer o segundo párrafo de ese texto (La sequía), proceda a crear una cita textual de menos de 40 palabras, según las Normas APA. Puede guiarse con el ejemplo que aparece en la página 207 del libro de 9º. ( use como autor y año al creador de este libro de 9º, p.1)
3. Envíe la actividad #2 (la cita creada), al correo de su profesora: nidialeiton@hotmail.com
En el corrreo que me envíe, por favor, debe aparecer en Asunto su nombre y sección.
Recordatorios:
Tiene tiempo para realizar esta actividad y enviarla por correo hasta el día lunes 27 de abril.
Las actividades que se soliciten por correo tienen valor sumativo.
Recordar a sus padres o encargados que llenen el formulario sobre los datos de los estudiantes, si ya lo hicieron, omita este punto.
Sigamos acatando todas las recomendaciones que nos solicitan los diferentes encargados de la salud, seguridad, educación ... para que seamos de las personas que nos apoyamos y buscamos lo mejor para todos. Con cariño su profe Nidia.
Con el fin de avanzar con algunos aspectos importantes, no solo para la confección de la monografía, sino para que sea de utilidad a lo largo de su experiencia educativa, trabajaremos con el siguiente tema:
Citas textuales (menores de 40 palabras)
Antes de realizar el trabajo
Debe leer la información que aparece en las páginas 206 y 207, sobre Normas APA, que aparece en el libro de 9º, titulado ¿Cómo podemos utilizar las fuentes correctamente?
Debe poner principal atención a la información que aparece en los cuadros enmarcados en color verde.
Después de leer
1. Diríjase a la página 136 del libro de 9º, ahí aparece el tema La sequía.
2. Escoja el primer o segundo párrafo de ese texto (La sequía), proceda a crear una cita textual de menos de 40 palabras, según las Normas APA. Puede guiarse con el ejemplo que aparece en la página 207 del libro de 9º. ( use como autor y año al creador de este libro de 9º, p.1)
3. Envíe la actividad #2 (la cita creada), al correo de su profesora: nidialeiton@hotmail.com
En el corrreo que me envíe, por favor, debe aparecer en Asunto su nombre y sección.
Recordatorios:
Tiene tiempo para realizar esta actividad y enviarla por correo hasta el día lunes 27 de abril.
Las actividades que se soliciten por correo tienen valor sumativo.
Recordar a sus padres o encargados que llenen el formulario sobre los datos de los estudiantes, si ya lo hicieron, omita este punto.
Sigamos acatando todas las recomendaciones que nos solicitan los diferentes encargados de la salud, seguridad, educación ... para que seamos de las personas que nos apoyamos y buscamos lo mejor para todos. Con cariño su profe Nidia.
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